立小言語文

立小言語文app是一款小學(xué)語文學(xué)習(xí)軟件。為學(xué)生們提供了小學(xué)語文課本點(diǎn)讀、課后習(xí)題解析以及拼音學(xué)習(xí)等功能。覆蓋了小學(xué)一年級到六年級階段的所有課程內(nèi)容。不需要課本也可以自主學(xué)習(xí)語文教材知識。有需要的用戶快點(diǎn)來下載吧。

軟件介紹

立小言語文app以統(tǒng)編版小學(xué)語文1—6年級上下冊為依托，分為課文朗讀、講講閱讀、講講寫字、講講作文四個版塊，直接解決語文教師日常教學(xué)的種種困擾和困難，直接為中小學(xué)語文教師賦能，讓語文課堂教學(xué)更加標(biāo)準(zhǔn)化！

立小言語文軟件學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、一年級語文，聲母、韻母、整體音的拼讀和書寫學(xué)習(xí)；

2、二年級語文，漢字的學(xué)習(xí)，同義詞、反義詞的概念以及常用同義詞、反義詞的學(xué)習(xí)；

3、三年級語文，猜謎語，包括猜地名、猜動物、猜植物等，寫作文等；

4、四年級語文，古詩詞、唐詩三百首、宋詞的學(xué)習(xí)；

5、五年級語文，歇后語、成語的概念和學(xué)習(xí)；

6、六年級語文，學(xué)習(xí)之余，腦筋急轉(zhuǎn)彎能放松一下的同時也能發(fā)散孩子的思維等。

功能介紹

課文朗讀

基于統(tǒng)編教材每篇課文示范朗讀，由專業(yè)老師精心錄制，適合預(yù)習(xí)時聽讀，復(fù)習(xí)時回顧，更加適用于學(xué)習(xí)朗讀，深受廣大語文老師、家長和各年級學(xué)生的喜歡。

講講寫字

寫字，是低年級語文教學(xué)的重中之重。也是義務(wù)教育階段一個不可或缺的教學(xué)內(nèi)容。如果說，寫字教學(xué)是一般語文老師都會的事，那么，寫一手漂亮的漢字，則不是每一位老師都能具備的才能。能寫好字，不一定能教好寫字。講講寫字，就是為解決廣大教師寫字教學(xué)方法不佳，示范不足而專門設(shè)計(jì)的一個版塊。講講寫字，每個漢字一個視頻，貫穿六年，1——3年級，講習(xí)慣、講間架、有方法、有示范。4——6年級，講連貫、講布局、有速度、有融合。六年一個整體，六年一個體系，六年一筆好字。

講講閱讀

閱讀教學(xué)，是語文教學(xué)的家常便飯，家常便飯很容易老套乏味。閱讀能力，是學(xué)生語文水平的重要表現(xiàn)。講講閱讀版塊，直面師生困境，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題，以短視頻為載體，把名師的智慧注入課堂，用小學(xué)生喜歡的動漫形式，把一個單元的語文要素進(jìn)行分解。一個視頻2-3分鐘，一個視頻一個要素點(diǎn)，一篇課文2--3個視頻，不僅增加了課堂的趣味性，還增強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性。講講閱讀短視頻，有的可用于略讀課文的導(dǎo)讀教學(xué)，有的可用于講讀課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，有的可用于課外閱讀拓展。教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)用在課前、課中或者課后。

講講作文

作文教學(xué)，是語文教學(xué)最難啃的骨頭。教師有目標(biāo)，缺素材，無抓手，搭不起橋梁。學(xué)生想寫好，沒骨架，沒方法，語言空泛，千人一面。講講作文，以統(tǒng)編教材單元習(xí)作為支點(diǎn)，從知識性、邏輯性、趣味性、應(yīng)用性四個維度，系統(tǒng)建構(gòu)了立小言作文課序列教材。

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