- 軟件大?。?span>1.07M
- 軟件語言:中文
- 軟件類型:國產(chǎn)軟件
- 軟件類別:免費軟件 / 電子圖書
- 更新時間:2017-08-30 14:53
- 運行環(huán)境:WinAll, WinXP, Win7, Win8, Win10
- 軟件等級:
- 軟件廠商:
- 官方網(wǎng)站:暫無
492KB/中文/6.6
8KB/中文/10.0
4.34M/中文/10.0
10.00M/中文/0.0
1.13M/中文/10.0
二年級看圖寫話ppt課件是為小學(xué)老師們準(zhǔn)備的教學(xué)課件,幫助孩子們更快更好地學(xué)習(xí)二年級看圖寫話,有需要的朋友不要錯過了,歡迎大家來綠色資源網(wǎng)下載使用!
看圖寫話既是教學(xué)重點,也是教學(xué)難點,必須多花時間來學(xué)習(xí)。我想跟家長朋友們談?wù)勗鯓虞o導(dǎo)孩子們看圖寫話。
首先是指導(dǎo)孩子看圖。一是看清題目要求。如練習(xí)冊《雨中的故事》要求:這是什么時候?他們是誰?在干什么?他們會想什么?他們會說什么?在指導(dǎo)孩子說話時,必須有這些內(nèi)容。二是看圖要有順序。從近到遠(yuǎn),或從遠(yuǎn)到近;從左到右,或從右到左;從上到下,或從下到上……三是要教孩子看仔細(xì),不但要看人物,或動物,還要看清他們的表情動作。不但看清他們的表情、動作,還要看清周圍的景物。
在此基礎(chǔ)上,進(jìn)入到第二個環(huán)節(jié)——讓孩子將看到的人物、動物、景物有順序地說出來。包括孩子聯(lián)想到的人物或動物在想什么,說什么,會怎樣做。如果孩子表達(dá)不清楚,我們要及時糾正,讓他說清楚。反復(fù)多說幾遍,以此訓(xùn)練孩子的思維。
然后進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)——將說的內(nèi)容寫出來。孩子怎么說,就怎么寫。出現(xiàn)說的多,寫出來的內(nèi)容少是正?,F(xiàn)象。慢慢來,多寫幾次,逐漸的就會也寫越多了。寫作訓(xùn)練是一個長期的,綜合訓(xùn)練的過程,現(xiàn)在是起步階段,我們主要的是培養(yǎng)孩子主動、積極地想寫,激發(fā)他們寫話的興趣和熱情,這樣才能真正做到開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。寫的過程會出現(xiàn)很多問題:(1)是寫一段話的格式,標(biāo)題寫在第一行的正中央,自然段前面空兩格,每個標(biāo)點符號都要占一格……這些,通過老師反復(fù)教,孩子們都會搞不清楚,需要家長朋友堅持個別輔導(dǎo)。出現(xiàn)寫錯別字,或是拼音寫錯也很正常,也需要長期不懈地進(jìn)行糾正和個別輔導(dǎo)。家長朋友們可以找些圖片貼在小作文本上,或看圖寫話的題目來加強(qiáng)訓(xùn)練,提高孩子的寫話水平。
不要摘花
有一個星期天的上午,是個萬里無云的好天氣。
文文和她媽媽去公園里玩。文文一進(jìn)公園就看到了有涼停、石雕、假山,還有各重各樣的鮮花。文文看見有一束菊花特別引人注目,她看了又看,文文想伸手去摘,可被媽媽看見了,媽媽說:“這公園里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,豈不是這束花都被摘完了?!蔽奈穆犃藡寢尩脑?,不由自主的臉紅了。后來,文文對媽媽說:“媽媽,我知道了,我以后再也不摘了。”
后來,她們高高興興地回家了。
踢足球
叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們想小鳥一樣沖出教室,小明、丁丁和小剛?cè)デ驁鎏咦闱颉?/p>
小剛剛要踢的時候,丁丁飛快地攔住球,小明去搶小剛踢的球,只見他一伸腳就把球帶過來,小明對準(zhǔn)球王使勁一踢,啪的一聲,球進(jìn)了球網(wǎng)里,小明高興得手舞足蹈。
叮鈴鈴上課了,他們還意猶未盡,丁丁說:“一會兒下課我們接著玩?!毙偤托∶鳟惪谕暤卣f:“好!”然后他們迅速跑進(jìn)教室認(rèn)真聽課。
請描述您所遇到的錯誤,我們將盡快予以修正,謝謝!
*必填項,請輸入內(nèi)容