優(yōu)勝派手機(jī)版

優(yōu)勝派app是一款學(xué)習(xí)教育軟件，旨在為兒童提供最優(yōu)質(zhì)、最全面的教育課程，響應(yīng)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展，是從小培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣的好幫手，感興趣的朋友歡迎來綠色資源網(wǎng)下載體驗(yàn)！

應(yīng)用背景

優(yōu)勝派在全國(guó)成立20多個(gè)學(xué)習(xí)中心，累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員過萬人，覆蓋十?dāng)?shù)個(gè)一二線城市。三維目標(biāo)全面發(fā)展教學(xué)，從“知識(shí)向潛能轉(zhuǎn)化”、“過程方法向能力轉(zhuǎn)化”、“學(xué)習(xí)興趣向穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化”保障孩子優(yōu)秀成長(zhǎng)。鼓勵(lì)孩子“篤學(xué)、善思、活用、樂享、勵(lì)創(chuàng)”綜合成長(zhǎng)。

應(yīng)用介紹

優(yōu)勝派是一款優(yōu)勝教育集團(tuán)旗下綜合素養(yǎng)培育項(xiàng)目應(yīng)用軟件。成立于2012年，致力于5-12歲青少年素質(zhì)能力培養(yǎng)與研究。旨在培養(yǎng)學(xué)生“智慧性習(xí)慣”，為學(xué)生的“終生學(xué)習(xí)”和“個(gè)性成長(zhǎng)”提供可持續(xù)性的發(fā)展動(dòng)力。

應(yīng)用功能

1、少兒播音主持藝術(shù)：少兒播音主持藝術(shù)是為全面開發(fā)提升孩子的語言組織能力、表達(dá)能力、反應(yīng)能力等多種素養(yǎng)能力，發(fā)展當(dāng)代少年，積極、樂觀、聰穎、活潑、自信的精神風(fēng)貌，挖掘每個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛力，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的少兒藝術(shù)類課程。

2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：感覺統(tǒng)合，即各感官神經(jīng)系統(tǒng)受到外界刺激形成感覺訊息，傳輸?shù)酱竽X中樞神經(jīng)系統(tǒng)，經(jīng)過調(diào)解和整合再按各感官神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出的指令做出相應(yīng)的回應(yīng)。來適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程就是通過專業(yè)的感統(tǒng)教材、教具，以游戲?yàn)橹鞯恼n堂的教學(xué)形式，培養(yǎng)、提高、完善孩子的七大感官神經(jīng)系統(tǒng)的能力。

3、體系：涵蓋基礎(chǔ)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)三大塊面，十?dāng)?shù)門具體課程?；A(chǔ)素養(yǎng)包括：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、體能游戲、注意力、全腦記憶、少兒播音主持藝術(shù)、英語外交官、閱讀啟蒙、妙筆生花、數(shù)學(xué)思維；人文素養(yǎng)包括：秩序養(yǎng)成、國(guó)學(xué)、音樂啟蒙、主題藝術(shù)；科學(xué)素養(yǎng)包括：科學(xué)與生活全部課程種類共14種。其中幼小銜接課程種類有10種，小學(xué)課程有10種。

4、幼小銜接：以成體系的寓教于樂課程，將孩子做為主體并結(jié)合豐富的課程內(nèi)容培養(yǎng)幼兒注意力和良好行為習(xí)慣，為小學(xué)階段的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，保障學(xué)生順利從幼兒園學(xué)習(xí)過渡至小學(xué)，并建立對(duì)小學(xué)相關(guān)課程架構(gòu)的認(rèn)知。

應(yīng)用特色

善思：?jiǎn)⒌虾⒆由朴谥腔鬯伎迹?/p>

篤學(xué)：培養(yǎng)孩子持續(xù)主動(dòng)學(xué)習(xí)；

樂享：鼓勵(lì)孩子勤于動(dòng)手實(shí)踐；

活用：促進(jìn)孩子樂于分享展示；

勵(lì)創(chuàng)：激發(fā)孩子敢于勵(lì)志創(chuàng)新。

發(fā)展歷程

2012年開啟優(yōu)勝派綜合素養(yǎng)培育項(xiàng)目，國(guó)內(nèi)外考察，組織素養(yǎng)培育研發(fā)工作。

2014年多方考察，深度調(diào)研，籌備搭建全套課程體系，并開始反進(jìn)行復(fù)論證與測(cè)試工作。

2015年全國(guó)第一家直營(yíng)校于北京海淀開啟運(yùn)營(yíng)。